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从任务适应大学生活

发布: 2019年9月3日| 作者: 空间Kierstin投手霍洛威| 阅读时间: 4分钟

Adjusting from an LDS mission to being a college student在犹他有无参加犹他州大学学生和其他大学南部的大部分担任传教士的 摩门教徒的耶稣基督教会。服任务后,过渡家里很困难,而进入一个繁忙的大学生活的过渡可以是更具挑战性。这里有技巧,以帮助线上买球平台的使命是大学生活的调整:

Use Your Resources & Support System

同时服,传教士特定资源和结构化支持系统,以帮助他们专门设计的成功,并实现他们的目的,作为一个传教士。离开这样一个有利的环境后,很容易以为自己一个人留在教科书,学生贷款的冰冷的世界,以照顾自己,考试结束了,但是这是不是这样的!

在后期圣徒学生协会(ldssa)的线上买球平台章提供每周一次的返回传教士研讨会,以及在提供的活动和课程 LDS研究所。娜塔莉Humiston ldssa理事会成员,负责规划,支持学生为他们转型研讨会。 

“返回的传教士的目的是帮助研讨会回来的传教士,近期和最近的,说:” Humiston。 “目的是为了帮助他们适应和继续前进精神上INSTEAD OF击中那砖墙有些人当他们回国后从他们的任务。” 

随着ldssa,也可以帮助学生安排了许多其他资源,充分发挥其潜力成功。在线上买球平台,这些资源包括 学生的成功顾问中, 家教中心咨询和心理服务 (帽)。 

保持活跃,涉及 

不断传教士结识新朋友,它在工作描述。由于ESTA不传教售后服务为自然发生的,许多人发现很难传教士回到了开发新的友谊。 ESTA的心态能对学生产生负面影响,使他们变得孤立和错过机会,创造新的连接。取而代之的是,工作人员线上买球平台研究所建议保持活跃和参与。 

“当你得到你想要保持忙碌使命回来了,它可以帮助无法由自己,”马克斯说更多地,返回ldssa的传教士和学生会长。 “去激活。加入一个俱乐部。充分利用许多线上买球平台提供机会参与“。

Humiston给人像,“尽量让自己置身于人民,将解除您的建议。如果您有困难不只是为自己感到难过,找人,你是互相帮助了谁是在同一条船上“。

继续你的心灵成长

在他们的服务的过程中,传教士经历了很多心灵成长和自我发现的。当回到家,就很难继续ESTA进展,许多返回传教士发现自己停滞不前精神上。这种突然暂停个人的成长可能会造成混淆和压倒一切。 

为了防止这种情况,它是返回传教士重要的是有意识地寻找机会继续他们的心灵成长。要做到这一点的方法之一是通过参加通过ldssa提供的活动和课程。 

“以我的经验的LDS院已-是惊人的,说:” Humiston。 “去机构类和合唱团真的为我提供了一个目的。我在相同的情况下遇到的人,它确实给了我在我的精神一天的推动。“

Humiston从她的使命回家后开始在线上买球平台短短的两个星期班,但能够找到精神支柱。除了出席学院,她建议所有返回的传教士找到谁陷入了困境,还记得人们对他们教什么他们的任务做。类似的事情每天都祈祷,有信心在奋斗的时候,涉及到一样多,因为它没有回到那些他们先到先得传教士。   

跟上你的研究 

有很多东西适应大学生活,同时兼顾,但重要的是要你的教育优先。毕竟,这就是为什么你在第一个地方的大学。

作为传教士,你已安排时间学习,天天。多ESTA研究的是自导和所需就像学习一门新语言或创建教案困难的一定水平。日常的学习和自我驱动的学习同样的原理可以应用到你的课程。 

“那你使用在任务中使用,并将其应用到学校的学习技巧,说:” Humiston。 “有在学校的成功将真正引起了很大的压力。” 

来帮助组织课程和逗留于学习的顶部线上买球平台为学生提供学习管理系统 帆布 ,使他们能够跟踪任务,并添加任何需要额外的学习任务他们的日历。这可以用来很像传教士规划器/应用程序的优先次序和组织的目标和任务。 

 

如果你是一个传教士回到奋力适应大学生活或忧虑acerca德ESTA调整开始时,请记住,你就能克服的挑战!是的,大学生活是完全不同的挑战,但你之前已经成功,你可以再做一次。 

标签: 锡达城 学生事务

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